Terveydenhuollon ammattilaisille tarkoitettu narratolinen lääketiede

Jos olet terveydenhuollon ammattilainen, joka haluaa paremmin palvella potilaita, narratiivisen lääkkeen käytöllä voi olla voimakas vaikutus. Narratiivisessa lääketieteessä potilaat jakavat tarinoita terveydentilansa taustalla, korostaen heidän henkilökohtaista ja emotionaalista sairauskokemustaan, mikä antaa lääkäreille mahdollisuuden antaa myötätuntoista hoitoa.

Permanentejulkaisussa julkaistun raportin mukaan jaetut jutut voivat toimia "hyödyllisenä voimana yksilön potilas-spesifisen sairauden ymmärtämisen kannalta." On ajateltu, että tämä ymmärrys voi antaa kliinisille asiakkaille ainutlaatuisen ja arvokkaan käsityksen siitä, miten parasta käsitellä tilannetta.

Narratiivista lääkettä pidetään usein keinona lisätä ihmisen elementtiä terveydenhuoltoon, hoitaen koko henkilöä (eikä vain sairautta) mukavassa, tukevassa ympäristössä ja vahvistamalla terapeuttista liittoa kliinikon ja potilaan välillä.

Kuten American Medical Colleges -järjestö kertoo, tämä liike edellyttää syvällistä muutosta ajattelussa, joka kehottaa terveydenhuollon ammattilaisia ​​kysymään itsensä "Miten voin auttaa potilaani?" Eikä "Miten voin hoitaa tätä sairautta?"

Edut

Terveydenhuoltojärjestelmässä, jossa palveluntarjoajia painetaan niin usein, ajatus ottaa aikaa kuulla jokaisen potilaan terveystiedotus saattaa tuntua pelottavalta. Kuitenkin monet narratiivisen lääketieteen harjoittajat ovat havainneet, että tämän käytännön edut korvaavat kaikki ajankäytön huolenaiheet.

Yhdessä syvällisempää ymmärrystä potilaan käyttäytymisen ja oireiden välisistä yhteyksistä ja kamppailuista, joita potilaat kohtaavat hallitsevansa omaa tilaansa, narratiivisen lääketieteen edut sisältävät paremman käsityksen mahdollisista selviytymisstrategioista.

On myös ajateltu, että terveysnäkemyksen rakentaminen voi auttaa potilaita tuntemaan itsensä entistä sitoutuneemmiksi ja valtuuksisemmiksi, kun on kyse heidän tilansa hallinnasta.

Lisäksi useat tutkimukset ovat osoittaneet, että potilaat saattavat kärsiä oireiden ja terveydentilan paranemisesta, kun heitä kehotetaan ilmaisemaan tunteensa sairaudestaan.

Jos olet huolissasi aikarajoituksista, on tärkeää huomata, että BMJ: ssä julkaistussa tutkimuksessa todettiin, että useimmat potilaat saavat vain kaksi minuuttia kertoa ongelmistaan. Tässä tutkimuksessa lääkärit koulutettiin aktiiviseen kuunteluun ja monilla tutkimusjäsenillä oli monimutkaisia ​​lääketieteellisiä tutkimuksia.

Mistä saada koulutusta kerronnan lääketieteessä

Koska narratiivinen lääketiede on yhä kasvava, koulutusta tällä tieteenalalla ei ole vielä laajalti saatavilla. Kolumbian yliopistossa on kuitenkin narratiivisessa lääketieteessä maisteriohjelma, joka on suunnattu terveydenhuollon ammattilaisille ja harjoittelijoille kliinisillä aloilla kuten lääketieteessä, hoitotyössä, hammaslääketieteessä, sosiaalityössä, fysioterapiassa ja työterapiassa. (Tutkinto tai sertifikaatti keräilylääketieteessä ei sinällään kuulu kou- lutuskoulutukseen.)

Viime vuosina yhä useammat lääketieteelliset koulut ympäri maata ovat alkaneet myös tarjota kursseja, seminaareja, konferensseja, työpajoja, kesäohjelmia ja symposiumeja kerronnan lääketieteeseen.

Esimerkiksi UCSF tarjoaa kurssin lääketieteen opintojaksoa, Columbia Universityn sertifiointiohjelma, NYU: lla on yksi kuukausi valittavissa lääketieteellisissä humanistisissa tieteissä.

Vaikka opetussuunnitelmat poikkeavat ohjelmasta ohjelmaan, monet keskittyvät vahvistamaan kliinisen huomion taitoja potilaan tarinoihin, ottamaan nämä tarinat kirjallisesti, kuuntelemaan potilaita, harjoittamaan itsearviointia ja ymmärtämään yksilöllisen kontekstin ja potilaskeskeisen näkökulman sairauteen .

Kuinka sisällyttää kertauslääkkeet käytäntöön

Jos olet uusi kerronnan lääketieteessä, kysymällä avoimia kysymyksiä voi auttaa potilaita käytännön harjoittelussa. Tämän vuoksi narratiivisen lääketieteen harjoittajat alkavat usein kysyä: "Mitä haluaisit minun tietääkseni?", Kertoo Rita Charon, MD, Ph.D., Columbia-yliopiston kliinisen lääketieteen professori, lääketiede.

Kun potilaat kertovat tarinoistaan, muista olla keskeyttämättä niitä. Jos haluat ohjata heitä pitkin, kun he jakavat kerronnansa, ota kysymyksiä sellaisilta kysymyksiltä kuin "Mitä mieltä olette tilanneesi?" Ja "Miten tunnet sairaudestasi?"

Pyydä potilaita kirjoittamaan sairaudestaan ​​voi myös olla hyödyllistä saada heidät avaamaan ja tutkimaan mahdollisia ahdistuneita ajatuksia, tunteita ja pelkoja.

Muista, että jotkut potilaat saattavat olla haluttomia kertomaan tarinansa ja varmista, että he eivät painosta niitä, jotka vastustavat henkilökohtaisten asioiden käsittelyä.

Harjoittelun edistäminen

Kun olet sisällyttänyt narratiivisen lääketieteen harjoitteluasi, sanan saaminen voi auttaa sinua tavoittamaan laajempaa yhteisöä ja vetämään potilaita, jotka etsivät tätä lähestymistapaa terveydenhuoltoon.

Kun päivität verkkosivustosi (ja varmista, että sivusto on mobiiliystävällinen), voit laajentaa tavoitettasi sosiaalisen median alustoilla (kuten Facebookissa, Twitterissä ja Instagramissa). Viikoittaiset uutiskirjeet ovat myös erinomaisia, jotta potilaat voivat osallistua.

Kun integraatte paremmin lääketieteellistä lääkettä käytäntöön, sosiaalisen median sisällön ja blogikirjoitusten jakaminen kokemusten jakamiseksi voi piilottaa potilaiden kiinnostusta.

Koska monet potilaat saattavat olla tuntemattomia kerronnan lääketieteessä, sisältösi voi olla pitkä matka sanan levittämiseen tämän käytännön monista eduista. Vaikka et kirjoita "narratiivisesta lääketieteestä", kirjoittamasi ja kommunikoidun tapa kertoo lähestymistapasi.

> Lähteet:

> Charon R. Potilas-lääkärin suhde. Keroittava lääketiede: malli empatiaa, pohdintaa, ammattia ja luottamusta. JAMA. 2001 loka 17; 286 (15): 1897 - 902.

> Hatem D, Rider EA. Tarinoiden jakaminen: kerronnallinen lääketiede näyttöön perustuvassa maailmassa. Potilaiden kasvatusneuvojat. 2004 Sep; 54 (3): 251-3.

> Pennebaker JW. Kerro tarinoista: kerronnan terveysvaikutukset. Lit Med. 2000 Spring; 19 (1): 3-18.

> Allan Peterkin, MD. Käytännölliset strategiat narratiivisen lääketieteen harjoittamiseen. Voiko Fam-lääkäri. 2012 Jan; 58 (1): 63-64.

> Sakalys JA. Potilaan äänien palauttaminen. Sairauskertomusten terapeuttiset tiedot. J Holist Nurs. 2003 syyskuu; 21 (3): 228-41.