11 Merkkejä autismista tytöillä

Autismi tytöissä saattaa näyttää erilaiselta autismista pojista

Voisiko tyttäresi olla autistinen? Vastaus ei ehkä ole yhtä ilmeinen kuin olisi, jos sinulla olisi poika. Tämä johtuu siitä , että tyttöjen ja naisten autismi ei ole sama kuin pojilla ja miehillä. Vielä tärkeämpää on, että ne voidaan helposti jättää huomiotta, varsinkin kun on kyse korkean suorituskyvyn omaavista autismista.

Miksi tyttöjä voidaan aliarvioida

Tytöillä, joilla on ohuita oireita, kuten ilmeisiä elf-stimuloivaa käyttäytymistä (ärsykkeitä) , äärimmäisiä puheen ja kielen vaikeuksia, vakavia sosiaalisen kommunikaation vaikeuksia tai merkittäviä kognitiivisia haasteita, viitataan yleensä arviointiin ja diagnosointiin nuorena.

Mutta tytöt, joiden oireet ovat hienovaraisia ​​tai joiden älykkyystaso antaa heille mahdollisuuden peittää oireet, voidaan diagnosoida vain esi-teini-ikäisinä tai teini-ikäisinä.

Kulttuurimme saattaa olla syyllistynyt tyttöjen puuttuviin diagnoosiin. Yleensä tyttöjen odotetaan olevan hiljaisempia ja vähemmän varmoja kuin pojat. Tyttö, joka näyttää ujo ja vetäytynyt, voidaan pitää hyväksyttävänä "feminiinisenä", kun taas poika, jolla on sama käyttäytyminen, pidetään epätyypillisenä. Samoin tyttö, joka näyttää "avaruudelta" ja unengaged, on usein kuvattu "unenomainen", kun taas poika, jolla on samanlainen käyttäytyminen, saattaa houkutella negatiivista huomiota.

Merkkejä, jotka saattavat ehdottaa autismia tytöillä

Yksittäinen oire ei riitä autismin ehdottamiseen. Lisäksi, vaikka jotkin oireet saattavat tulla yhä ilmeisemmiksi sinulle, kun tytärsi tulee vanhempana, sinun pitäisi pystyä katsomaan taaksepäin ja ymmärtämään, että he ovat olleet läsnä hänen taaperoistaan ​​lähtien. Autismin oireiden on lisäksi oltava riittävän ankaria rajoittamaan päivittäistä toimintaa.

Toisin sanoen, jos tyttäresi on yksi tai kaksi autismin oireista, mutta se on hyvin säädetty ja onnistunut muilla tavoilla, on epätodennäköistä, että hän on autistinen.

Jos näet kuitenkin useita näistä asioista, ne näyttävät esiintyvän ajan myötä ja heitä häiritsevät tyttären kykyä toimia onnistuneesti, saatat haluta harkita tytärtesi tarkkailemista tai arviointia ammattitaitoisen asiantuntijaryhmän avulla.

  1. Tyttäresi tukeutuu muihin lapsiin (yleensä tytöihin) ohjaamaan heitä ja puhua heille koko koulupäivän ajan.
  2. Tyttäresi on "intohimoinen" ja rajalliset intressit ovat hyvin erityisiä ja rajoitettuja. Esimerkiksi kun monet tytöt voivat olla tiettyjen tv-ohjelmien faneja, autismi-tyttö voi kerätä tietoja ja puhua loputtomiin hahmoista, sijainneista, rekvisiiteista tai näyttelijöistä, mutta tietää vähän tai ei lainkaan näyttelyn juonista tai lajityypistä.
  3. Tyttäresi on epätavallisen herkkä aistimuksille, kuten kovaa kohinaa, kirkkaita valoja tai voimakkaita tuoksuja. (Tämä oire on yhtä yleinen poikien kuin tyttöjen keskuudessa.) Aistinvaraiset haasteet eivät ole ainutlaatuisia autismille, mutta ne ovat yksi häiriön oire.
  4. Tyttäresi keskustelu on rajoitettu hänen kiinnostaviin aiheisiinsa. Hän voi jakaa alueitaan erityisellä ja rajoitetulla kiehtokunnalla, mutta ei ole kiinnostunut kuulemaan toisen henkilön vastausta. Tämä voi häiritä hänen kykyään liittyä ryhmiin tai ystäviä.
  5. Tyttäresi on vähän turhautuneita, ja hänen on vaikea hillitä hänen tunteitaan, kun hän on turhautunut. Hänellä saattaa olla ikä-sopimattomia "sulamisia". Tämä voi häiritä hänen suhteitaan opettajiin tai johtaa käyttäytymiseen, kuten pidätyksiin tai jopa keskeyttämiseen koulusta.
  1. Tyttäresi on epätavallinen masennus, ahdistuneisuus tai moodiness. Jälleen nämä oireet eivät ole ainutlaatuisia autismiin, mutta autismi liittyy sekä mielialahäiriöihin että pakko-oireisiin häiriöihin.
  2. Tyttäresi on vaikea tehdä tai pitää ystäviä; hän saattaa tuntua "tahattomalta", kun kyseessä on ei-sanalliset sosiaaliset vihjeet (muut kääntävät pois, ilmeet jne.). Hänellä saattaa myös olla vaikea jäljitellä muita tyttöjen käyttäytymistä, muotivalintoja tai kampauksia, vaikka hän haluaisi "sopeutua".
  3. Tyttäresi on yleensä kuvattu "hiljaiseksi" tai "ujoksi" koulussa ja muissa haastavissa sosiaalisissa tilanteissa. Hiljainen tai ujo ei sinänsä ole oire autismiin, mutta usein vastaanottavaisen ja / tai ilmaisevan kielen vaikeus voi vaikeuttaa hypätä keskusteluihin, nostaa kättäsi tai vastata nopeasti sosiaalisiin tilanteisiin.
  1. Tyttäresi on epätavallisen passiivinen. Vaikka jotkut autismin henkilöt ovat varsin vakuuttavia, passiivinen käyttäytyminen (yhteiskunnallisesti hyväksyttävissä koulussa) voi olla merkki siitä, että tyttäresi ei ole aivan varma, mitä tehdä tai sanoa, ja on valinnut turvallisen reitin tehdä tai sanoa mahdollisimman vähän .
  2. Tyttäresi näytti kehittyvän varsin tyypillisesti nuorena tyttö, mutta löytää sosiaalisen viestinnän olevan yhä vaikeampaa, kun hän tulee hänen teini-ikäisiin. (Tutkimukset osoittavat, että tytöt, joilla on korkea toimiva autismi, voivat löytää keinoja selviytyä ja peittää sosiaalisen vuorovaikutuksen vaikeuksia usein antamalla muiden puhua heille. Tämä strategia toimii hyvin, kunnes sosiaaliset odotukset muuttuvat monimutkaisemmiksi ja vaativammiksi varhaisimmillaan.)
  3. Tyttäresi on epileptisiä kohtauksia (tämä on todettu yhdessä tutkimuksessa olevan yleisempi tytöillä, joilla on autismi kuin poikien keskuudessa).

Sanasta alkaen

Jos tunnet, että nämä kriteerit kuvaavat tyttäresi ja päätät hakea arviointia, muista löytää arvioija tai tiimi, jolla on erityistä kokemusta tyttöjen kanssa taajuudella. Kuten edellä on mainittu, voi olla vaikea diagnosoida korkean autenttista tyttöä, joka on oppinut tekemään haasteita.

Jos huomaat, että tyttäresi on autistinen, on tärkeää tietää, että käytettävissä on monenlaisia ​​hoitoja. Lisäksi, riippuen hänen tarpeistaan ​​ja haasteistaan, voit päättää harkita erilaisia ​​opetusvaihtoehtoja. Yksilölliset erityistarpeet voivat auttaa julkisessa koulussa; voit myös päättää harkita yksityisiä tai charter vaihtoehtoja autistiset tytöt usein paremmin pienemmissä asetuksissa.

> Lähteet:

> DeWeerdt, S. Autismin ominaisuudet eroavat sukupuolen mukaan, tutkimukset löytävät. Simonsin säätiö, 27. maaliskuuta 2014.

> Dworzynski K. et ai. J. Am. Acad. Lapsi-adolesc. Psychiatry 51 , 788 - 797 (2012)

> Nichols, Shana. Tytönäkymä: tunnistetaan ja ymmärretään Autism Spectrum Disorders in Females . Interactive Autism Network Kennedy Krieger -instituutissa, joulukuu 2009.

> Sarris, M. Ei vain poikien osalta: Kun Autismi Spektrian häiriöt vaikuttavat tyttöihin. Interactive Autism Network Kennedy Krieger -instituutissa 19. helmikuuta 2013.