Autismi on monimutkaista. Se on muuttuva. Useimmille häiriöillä oleville ihmisille ei ole sovittu syy, hoito, hoito tai ennuste . Monilla epävarmuuksilla monet vanhemmat luottavat asiantuntijoiden - lääkäreiden, terapeuttien, opettajien ja tutkijoiden - antamiin tietoihin, suuntaan ja suosituksiin, joiden pitäisi olla enemmän tietoa kuin kukaan muu.
Tietenkin luottaa asiantuntijoihin on yleensä hyvä idea.
Joskus se ei kuitenkaan ole.
Asiantuntijaneuvonta saattaa olla hyödyllinen
Seuraavassa on joitain tilanteita, joissa tavanomaisten lähteiden asiantuntijaneuvonta ei välttämättä ole yhtä hyödyllistä kuin se olisi.
- Näet lapsillesi liittyviä ongelmia, jotka saattavat viitata autismiin, mutta lapsesi poikamies poohs . Useimmat lapset katsovat lapsia, joilla on erilaisia "viivästyksiä" ja vanhempia, joilla on ahdistuneisuus vähintään 12 kertaa päivässä. Suurimmassa osassa tapauksista "viivästykset" ovat vain pieniä muunnelmia, jotka sopivat juuri lapsen kehityksen kellokäyrään (Johnnyn pitäisi olla 50 sanaa, mutta käyttää vain 30: tä). Tämän seurauksena monet pediatria pyrkivät vähättelemään kehityshäiriöitä, elleivät ne ole todella merkittäviä ja vakavia - tietäen, että ilmeisimmät viivästykset sortuvat itseensä. Jos tämä tapahtuu sinulle, saatat nähdä, mitä lapsesi ei näe lyhyessä käynnissä - ja se kannattaa sinun aikasi etsiä seulontaa ja / tai arviointia. Se ei voi vahingoittaa - ja se voisi hyvin auttaa!
- Sinua sanotaan kokeilemaan hoitoa, jota tutkimus tai lääketieteellisesti tarkistetut lähteet eivät tue. Näyttää siltä, että kaikilla on "ihme" hoito tai hoito autismiin, ja jopa koulutetut terapeutit tai opettajat voivat ehdottaa vaihtoehtoja, jotka eivät todennäköisesti auta (ja ne voivat olla kalliita ja / tai riskejä). Kun näin tapahtuu, pysähdy ja tee tutkimustesi ennen siirtymistä eteenpäin. Onko tämä hoito todella sopiva, lääketieteellisesti turvallinen ja kohtuuhintainen? Jos ei, miksi kokeilla sitä?
- Sinun "asiantuntija" tietää selvästi vähemmän kuin sinä . Monet autismin vanhemmista viettävät lukemattomia tunteja lukemassa, osallistumalla konferensseihin ja oppimalla hoitoja, ohjelmia, rahoitusta, kouluja, asuntoja ja paljon muuta. Tuloksena heitä tiedotetaan usein paremmin kuin "ammattilaiset", joille nämä kysymykset ovat vain teoreettisia. Jos huomaat, että tiedät enemmän terapiasta, ohjelmasta, koulusta tai virastosta kuin "asiantuntija", johon luotat - lähde pois (tai jakaa lähteesi ja tee omat päätöksesi!).
- Terapeutti, jonka kanssa työskentelet, tekee väitteitä, joita hän ei voi tukea. Lapsesi on käynyt ammattiin, puheeseen, leikkiin tai muuhun terapeuttiin vuodeksi, eikä parannusta ole nähtävissä. Sinä nostat tämän, ja terapeutti ristiriidassa sinut kanssa. "Voi kyllä," hän sanoo, "lapsesi on tullut pitkälle." Pyydät näkemään arvioita, jotka tukevat hänen lausuntoaan - mutta hänellä "ei ole ollut aikaa arvioida." Nyt olisi hyvä aika löytää erilainen terapeutti.
- Työntekijällä on epämääräisiä ehdotuksia siitä, mitä tehdä ja miten se tehdään. Lapsesi diagnosoidaan ammattilainen, joka tietää selvästi arvioinnista ja diagnoosista . Mutta kun kysyt "mitä minun pitäisi tehdä nyt?" hän sanoo "hyvin, luultavasti haluat tarkastella käyttäytymisterapiaa ja lapsesi tarvitsee luultavasti erityiskoulun." Kun painetaan, se on todella kaikkea mitä hän voi tarjota neuvonantajana. Kun näin tapahtuu, on aika löytää joku, joka tietää, mikä on tosiasiallisesti käytettävissä ja sopiva yksittäiselle lapselle, tietyssä tilanteessa ja sijainnissasi. Se, että joku voisi itse asiassa olla vanhemman vapaaehtoinen, jolla on autismin tukiryhmä tai vanhempi organisaatio.
- Asiantuntija ei ole pätevöity alalle, jolla hän antaa neuvoja. Opettajat ovat opetuksen asiantuntijoita, mutta eivät diagnoosia. Diagnostikot saattavat tietää vähän puheterapiasta. Jos saat oikean henkilön neuvoja väärästä asiasta, kiitos - ja löydä asiantuntija, joka todella tuntee kentän!