Ihmisten oireet autismin spektrin huippupäässä
Ei ole virallista diagnoosia nimeltä "lievä autismi". Mutta on olemassa runsaasti kaiken ikäisiä ihmisiä, jotka ovat kertoneet joku (lääkäri, terapeutti tai hyvää tarkoittava ystävä), että heillä on lievä autismi. Mitä ihmiset todella käyttävät, kun he käyttävät termiä?
Lievän tai tehokkaan autismiin liittyvä hämmentävä historia
Vuonna 1980 "infantilinen autismi" määriteltiin kaikissa tapauksissa vakavana ja vammautumishäiriöinä.
Ei kukaan, jolla on autismi-diagnoosi, odotetaan menestyvän koulussa, ystävystyvät tai pitävät työtä. Vuonna 1994 uusi vika, Aspergerin oireyhtymä lisättiin diagnostiseen käsikirjaan. Ihmiset, joilla on Aspergerin oireyhtymä, mutta joita pidetään autisina, voivat olla kirkkaita, sanallisia ja kykeneviä henkilöitä.
Vuonna 2013 diagnostisia kriteerejä muutettiin uudelleen. Aspergerin oireyhtymä on kadonnut, ja sen sijaan käsikirja sisältää nyt vain yhden diagnoosin kaikille autismin käyttäjille: autismin taudinhäiriö . Autismi-taajuushäiriöillä voi olla tai ei ole vaikeita puheviiveitä, aistiharjoitteluhaasteita, outoja käyttäytymismalleja tai muita oireita. Vaikka kaikki autismi-taajuushäiriöillä olevat henkilöt ovat ongelmia sosiaalisen viestinnän kanssa, nämä ongelmat vaihtelevat äärimmäisistä (ei-verbaalisista ihmisistä, joilla on aggressiivinen käyttäytyminen) suhteellisen lieviin (ongelmat lukemien, laulun intonaation, kehonkielen jne. Kanssa).
Vaikka uusi autismin taudinhäiriö sisältää "tuen tasoja", ajatus kuvata jotkut "tason 1 autismiksi" ei ole todellakaan kiinni suurelta osin siksi, että kukaan ei oikein tiedä, mikä tämä tarkoittaa. Monet ihmiset ovat edelleen käyttäneet termiä "Aspergerin oireyhtymä", mutta tämä termi ei myöskään tarkoita samaa kuin runsas tai lievä autismi.
Mitkä ovat lievän autismin merkkejä ja oireita?
Autismin taudinhäiriöillä on oltava tiettyjä oireita diagnoosin saamiseksi. Silloinkin ihmiset, joilla on lievä autismi, ovat siksi merkittäviä kehitys- ja aistinvaraisia haasteita, jotka ovat riittävän ankaria päästäkseen tavanomaisiin toimintoihin ja suhteisiin.
Näiden oireiden on oltava läsnä ennen ikärajaa kolme, mutta usein lieviä oireita menetetään huomaamatta, kunnes lapsi on hieman vanhempi (erityisesti tytöille). Jos oireet ilmestyvät ensimmäistä kertaa lapsen kolmen vuoden ikäisen jälkeen, he eivät ole oikeutettuja autismi-diagnoosiin. Heille voidaan kuitenkin diagnosoida vähemmän vakava sosiaalisen kommunikoinnin häiriö.
Jos lapsi on todella autistinen, hänen oireensa ovat:
- Ongelmia, joilla voi olla vaikeuksia keskustelun, kehon kielen, silmien kontaktin ja / tai kasvojen ilmeiden kanssa.
- Vaikeus kehittää ja ylläpitää suhteita, usein johtuen vaikeasta mielikuvituksellisesta pelitilasta, ystävyydestä tai jakaantumisesta.
- Etusijalla toistetaan samoja toimintoja, toimintoja, liikkeitä tai sanoja uudestaan ja uudestaan, vaikka ei ole selvää syytä siihen (lelujen riviin yhä uudelleen ja uudestaan klassinen esimerkki);
- Rajoitetut intressit, jotka ovat usein voimakkaita (stereotyyppinen esimerkki on autistinen lapsi, joka on ehdottomasti omistettu videopelille, josta hän tietää kaiken, mitä on tiedossa);
- Hyper- tai hyporeaktiivisuus aistituloon (joko ei huomaa tai on liian herkkä äänelle, valolle, hajuille, tuskalle, kosketukselle jne.)
Mitä ihmiset tarkoittavat, kun he sanovat "lievän autismin"?
Joten mitä lääkäri, opettaja tai vanhempi tarkoittaa, kun he sanovat lapsellensa (tai lapsellassanne) olevan "lievän" autismin? Koska termiä "lievä autismi" ei ole virallista määritelmää, jokaisella henkilöllä on hieman erilaiset käsitykset siitä, mitä se tarkoittaa.
- Joskus termiä käytetään, kun yksilö on selkeästi autistinen, mutta sillä on myös huomattavaa puhuttua kieltä ja muita taitoja. Esimerkiksi "Joey on erittäin kirkas ja toimii hyvin luokassa, mutta koska hänellä on lievä autismi, hänellä on kova aika tehdä ystäviä".
- Termiä voidaan myös käyttää eufemistisesti kuvaamaan lapsi, jonka haasteet eivät ole lainkaan mietoja, mutta joilla on vain muutamia puhuttuja sanoja. Esimerkiksi: "Olen iloinen nähdessäni, että lapsesi käyttää käsielintoja kyselemään mehua, hän voi päätyä melko lievän autismin kanssa".
- Termiä voidaan käyttää myös hoitopäätösten selittämiseen. Esimerkiksi: "Lapsellasi on lievä autismi, joten hän voi tehdä paremmin pelihoitoa kuin intensiivistä käyttäytymisterapiaa."
Jotta asioista olisi vaikeampaa, "lievällä autismin" henkilöllä voi olla kehittyneitä viestintätaitoja ja akateemisia kykyjä, mutta heillä on viivästyneitä sosiaalisia taitoja , vaikeita aistinvaraisia ongelmia ja / tai äärimmäisiä vaikeuksia organisaatiotaidon kanssa. Tämän seurauksena yksilö, jolla on "lievä" autismi, saattaa löytää julkisen koulun tai työasetukset haastavammaksi kuin yksilö, jolla on enemmän kielellisiä haasteita mutta vähemmän aistillisia tai sosiaalisia ongelmia.
Kuvittele esimerkiksi erittäin akateemisesti valoisa, kielellisesti kehittynyt yksilö, joka heikentää vastauksia luokassa ja hajoaa pölynimurin äänen tai loisteputken valon kautta. Vertaa tällaista henkilöä sellaiselle henkilölle, jolla on merkittäviä ongelmia akateemisten tutkijoiden kanssa, mutta hänellä on vain vähän ääniä tai valoa aiheuttavia asioita. Mikä yksilöllä on lieviä oireita? Tietenkin vastaus on se, että se riippuu tilanteesta ja tilanteesta.
Kuinka diagnoosikriteerit auttavat määrittämään lievää autismia?
DSM-5-diagnoosikriteerit tarjoavat jonkin verran apua tähän kysymykseen, koska ne sisältävät kolme " funktionaalista tasoa " kuvaamaan autismin vakavuutta. Ihmisiä, jotka ovat "lievästi" autistisiä, pidetään yleisesti tasona 1, joten he tarvitsevat suhteellisen vähän tukea normaalin elämän elämiseen.
Mutta tietenkin se on harhaanjohtavaa, koska monet ihmiset, joilla on "lievä" autismi, saattavat tarvita paljon tukea tilanteesta riippuen. Esimerkiksi henkilö, jolla on "lievä" autismi, voi olla suurten verbaalisten taitojen, mutta ei kykene lukemaan toisen henkilön kehon kieltä tai tunteita . Tämän seurauksena runsaasti ihmisiä, joilla on "lievä" autismi, joutuvat vaikeuksiin vastakkaisen sukupuolen, työn tai luokkatovereiden tai jopa poliisin kanssa.
Onko hoidossa lievää autismia?
Kuten minkä tahansa tyyppisen autismin tapauksessa, sopivia hoitoja ovat:
- käyttäytymisterapia (käyttää palkintoja opettamaan odotettuja tai parempia käyttäytymismalleja)
- pelata tai kehityshoitoa (käyttää leikkiin perustuvia toimintoja emotionaalisten ja viestintätaitojen kehittämiseen)
- lääkehoitoja (lääkkeitä, jotka käsittelevät oireita, kuten ahdistusta ja mielialahäiriöitä, jotka voivat liittyä lievään autismiin)
- puheterapia (jossa lievempi autismi, puheterapia liittyy yleensä keskustelutaitoihin, kehonkieliin jne.)
- työterapia (usein aistien ongelmien vuoksi)
- fysioterapia (monet autismi-lapsilla on vähäinen lihasääni tai ovat fyysisesti kömpelömiä)
Jotkut autismialasta kärsivät lapset saattavat myös hyötyä hoitoon liittyvistä ongelmista, kuten kohtauksista, ruoansulatuskanavasta, unihäiriöistä ja sellaisista asioista kuin pakko-oireinen häiriö. Nämä ongelmat eivät ole osa autismia sinänsä, mutta ne ovat yleisempiä autististen lasten keskuudessa.
Word From
Tärkeintä on, että termi "lievä autismi" ei ole erityisen hyödyllinen, vaikka se on melko yleinen. Tosiasia on, että "lieviä" oireita voi johtaa vakaviin ongelmiin sosiaalisen viestinnän, suhteiden, työllisyyden ja itsenäisyyden alueilla. Niihin voi liittyä myös merkittäviä tunnehaasteita. Monet "lievästä" autismin ihmiset kamppailevat ahdistusta, masennusta, pakko-oireista häiriötä ja muita psyykkisiä sairauksia vastaan.
Jotta todella ymmärrät autismin haasteet, vältä yleistymistä, joka perustuu termiin "lievä autismi". Sen sijaan kysy suoraan, erityisiä kysymyksiä yksilön verbaalisista, sosiaalisista, aistiharjoituksista ja käyttäytymishäiriöistä . Kysy sitten henkilön vahvuuksista, kyvyistä ja kiinnostuneista.
Lähteet:
> Faras H, Al Ateeqi N, Tidmarsh L. Autismin spektrihäiriöt. Ann Saudi Med. 2010 Jul-Aug; 30 (4): 295-300. doi: 10.4103 / 0256-4947.65261.
> H azen, EP et ai. Autenttisen taajuuden häiriöiden aistinvaraiset oireet. Harv Rev Psykiatria. 2014 maalis-huhtikuu, 22 (2): 112-24.
> Reaven, Judy. "Nuorille ahdistuneisuushäiriöiden hoito korkean suorituskyvyn omaavilla autismi-taajuuksilla: Kehitysnäkökohdat vanhemmille". Brain Research . 1380: 255 - 63.