1 -
Tunnista kasvojen ilmentymät Thomas Tank Engine ja hänen ystävänsä käyttävät erilaisia tunteita, onnellisista ja surkeista hämmentyneistä, ahdistuneista, peloista ja muista. Thomas-videot ja kirjat sisältävät koko lausekkeen. Yritä jäljitellä niitä yhdessä, nimeämällä ne tai etsimällä "peloissaan" kasvot kaikkien valokuvien joukossa.Lisää
2 -
Tunteiden herättäminen Thomasin ja hänen ystäviensä keskuudessa on hälytysjärjestys. Express-matkustaja-moottorit ovat kuningas, kun taas tavaravaunut ovat tynnyrin pohja. Kuinka rahtikuljetukset tuntevat? Mitä he tekevät? Kuinka suuret moottorit reagoivat? Pelaamalla nämä skenaariot, autismi lasten kanssa voi roolipeli empatia, viha, turhautuminen ja voitto.3 -
Rakentaminen Hieno-moottori taidot He maksaa kauhea paljon, mutta voit saada Thomas kuluttaa käsi pihalla myynti ja eBay. Ja he ovat hyvin vaivanneet. He ovat kovaa, helppokäyttöistä ja terrificisesti motivoiva tapa työskennellä hienoihin moottoritaitoihin. Todellisen moottorihaasteen vuoksi anna lapsesi lentää loooong-junan ylös ja sillan yli ja käyrän ympärille.4 -
Rakennus Turn Taking ja sosiaalisen vuorovaikutuksen taidot Thomas-radan rakentaminen voi olla pitkä, mukana oleva prosessi - ja rikas tilaisuus rakentaa monenlaisia taitoja. Sana-, numero- ja muototunnistusten parantamiseksi pyydä "yksi kaareva raita", "kaksi suoraa raitaa" ja niin edelleen. Kääntäkää kappaleiden lisääminen kappaleeseen. Käytä löydettyjä esineitä asettelun tehostamiseksi - esimerkiksi lisäämällä lehmä kappaleeseen (kuten jossakin tarinassa).5 -
Väritunnistustekniikka Mikä väri on Percy? Löydätkö sinisen rahdin auton? Tässä on vihreä moottori! Lajittele väreillä, etsi jokainen väri, luo kaikki sinisen junan ja paljon muuta.6 -
Työskentely numeron tunnistamisessa Thomas-moottoreilla on numeroita, mutta heillä ei ole kovin merkityksellisiä. Jotta ne olisivat mielekkäämpiä, kokeile lisätä värikkäitä numeroita jokaiseen moottoriin tai rahtikulmaan (käytä naamariippua, jotta et saa moottoreita pysyvästi). Sitten työskennellä lastesi kanssa, jotta ne voisivat lajitella ne numerojärjestyksessä. Jos se on liian helppoa, tee se taaksepäin, kaksi kertaa ja niin edelleen.7 -
Tiivistelmätietämyksen rakentaminen Voit työskennellä abstraktilla ajattelutaidoilla useilla eri tavoilla. Kirjat ovat hyviä "mitä seuraavaksi tapahtuu?" keskusteluja. Thomas on ajautumassa ojaan sivulle kolme. Mitä todennäköisimmin tapahtuu sivulta 4? Kun lapsesi hankkii taitoja, hän voi pystyä päättelemään, mitä merkki saattaa ajatella, suunnitella tai tuntea.8 -
Työskentely tiedekonsepteilla Monet kirjasten lapsista todella nauttivat käytännön tiedoista, ja Thomas tarjoaa mahdollisuuksia oppia. Tässä on vain muutamia "kokeilemaan sitä": aseta moottori sillan päälle ja pyydä lasta ennustamaan, mitä tapahtuu, kun annat sille hieman työntöä. Sitten kokeile selvittääksesi! Käytä moottoreiden molemmissa päissä olevia magneetteja tutkia vetovoimaa ja repulsiota - tai katso kuinka monta paperiliittimääriä Thomas voi pitää.9 -
Turhautumisen hallinta Totuus on, että magneettijunan liikuttaminen puuradan ympärillä voi olla hyvin turhauttavaa. Monet lapset nauttivat pitkistä junista, ja ne hajoavat helposti. Mitä tapahtuu seuraavaksi? Yritä kirjoittaa ja jakaa sosiaalisia tarinoita siitä, mitä tehdä, kun juna irtoaa - ja sitten harjoittaa vihanhallintaa, kun todellinen asia tapahtuu.10 -
Viitteet tähän artiklaan Hannah Brown, "Autistiset lapset yhdistävät Thomasin", New York Post, 26.7.2000.National Autistic Society, Lontoo, Englanti. "Onko lapsilla, joilla on autismin taajuuksien häiriöt, erityinen suhde Thomas the Tank Enginein kanssa ja jos on, miksi?" Aidan Prior Communicationsin tekemä tutkimus. Helmikuu 2002.