5 merkkejä, jotka saisivat huolestua autismista

Oletko huolissasi autismista? Pitäisikö sinun olla? Totuus on, että on paljon "autismin kaltaisia" merkkejä, jotka voivat olla lievästi huolestuttavia, eivät ole todellisia ahdistuneita. Esimerkiksi...

Mutta jos nämä merkit eivät nouse autistisen punaisen lipun tasolle, milloin sinun pitäisi olla huolissasi? Tässä on muutamia merkkejä, jotka ovat spesifisiä autismille tai ovat paljon yleisempiä autismin suhteen kuin muissa vastaavissa häiriöissä.

Autismi-merkkejä

  1. Sinun lapsi ei kommunikoi - ajan . Monet lapset ovat hiljaa puhumassa. Monissa tapauksissa myöhästyneet puhuvat kiinni; muissa tapauksissa ne pystyvät saavuttamaan tai ainakin parantamaan merkittävästi hoidettaessa fysikaalisia ja / tai neurologisia häiriöitä, kuten kuulon heikkenemistä tai puheen apraksia. Jotkut lapset, opettaessaan viittomakieltä, voivat käyttää merkkejä kommunikoida ennen kuin he osaavat puhua sujuvasti. Vielä muut voivat käyttää sanatonta viestintää (osoittamalla, vetämällä jne.) Osoittaakseen, mitä he haluavat. Jos taapero ei käytä mitään tekniikoita kommunikoida muiden kanssa, sinun on ryhdyttävä toimiin mahdollisimman nopeasti. Tosiasiassa on ikkuna mahdollisuuksista perustaa perusviestintätaidot, ja ikkuna on avoinna vain muutama vuosi.
  1. Lapsellasi on useita autismiin liittyviä merkkejä . Myöhäinen tai idiosynkraattinen puhe, sosiaalinen awkwardness, yli tai alle reaktio valoon, ääniin tai hajuihin , pakottava rutiininomainen tai samanlainen tarve ... kukin niistä on autismin oireita, mutta yksikään niistä ei ole todellinen punainen lippu. Kun useat näistä oireista yhdistyvät, voi kuitenkin olla aika herättää huolta.
  1. Lapsesi saa irti taitojasi . Lapset, joilla on autismi, oppivat ja kasvaisivat. Toisin kuin useimmat lapset, heillä on todennäköisesti melko vähän "pilkkutaitoja" - eli hyvin erityisiä taitoja, joilla ei ole yhteyksiä laajemmalle maailmalle eikä siten ole "yleistetty". Esimerkiksi monet lapset oppivat aakkoset Sesame Streetiltä ja sitten alkavat käyttää kirjaimia nimensä luomiseksi tai kirjainten tunnistamiseen kaupungin ympärillä. Autismin lapset saattavat oppia aakkoset samalla tavalla, mutta vaikka he voivat osoittaa B: tä katsomassa Seesam-katua, he eivät ehkä ymmärrä, että kirjain on olemassa muissa paikoissa tai yhteyksissä.
  2. Lapsesi on "käyttänyt" sen sijaan, että hän olisi yhteydessä toisiin ihmisiin . Älyllisistä haasteista, kuulon heikkenemisestä ja muista häiriöistä kärsivillä lapsilla voi olla vaikeuksia kommunikoida puhuttujen kielten kanssa - he voivat käyttää liikkumisia, huijauksia tai muita keinoja - mutta heillä on keino osoittaa, että he nauttivat sosiaalisesta huomiosta ja sitoutumisesta. Autismin lapset harvoin har- joittavat muiden kanssa vain siksi, että he nauttivat sosiaalistumisesta. Sen sijaan, että he pyytävät sosiaalista huomiota, he kysyvät vain ruokaa tai muita tarpeita. Kun heillä on mitä he tarvitsevat, he voivat kävellä.
  1. Lapsellasi on epätavallinen tarve rutiiniin ja / tai samanlaisuuteen . Lapset yleensä yleensä pitävät rutiinista ja rakenteesta. Lapset, joilla on autismi, voivat kuitenkin saada hirvittävän järkyttävän, kun rutiineja kierretään - jopa vähän. Erilaiset elintarvikkeet, erilaiset reitit samaan kohteeseen ja erilaiset rutiinit luokkahuoneessa voivat johtaa äärimmäiseen ahdistuneisuuteen ja jopa "sulahteluihin". Autismin lapset ovat myös todennäköisempää kuin heidän tyypilliset vertaisarvioijansa esimerkiksi riviin leluja samassa järjestyksessä samassa paikassa yhä uudestaan. Kun ne keskeytyvät, ne ovat myös paljon todennäköisemmin järkyttyneitä.