ADI-R on yksi tärkeistä testeistä, joita käytetään autismin diagnosointiin.
Autismin diagnosointihaastattelu, joka on tarkistettu, tunnetaan paremmin nimellä ADI-R, on joukko haastattelukysymyksiä, joita annetaan pikkulasten vanhemmille, joilla on mahdollisia autismin oireita tai autismin taajuuksien häiriöitä. Kysymysten tulisi kestää noin 90 minuuttia.
Mikä on ADI-R?
Autismi Genetic Research Exchange -sivuston (AGRE) mukaan:
Haastattelu sisältää 93 kohdetta ja keskittyy käyttäytymiseen kolmella sisältöalueella tai verkkotunnuksella: sosiaalisen vuorovaikutuksen laatu (esim. Tunneiden jakaminen, mukavuuden tarjoaminen ja sosiaalinen hymyileminen ja vastaaminen muihin lapsiin); viestintä ja kieli (esim. stereotyyppiset lausunnot, pronounin kääntäminen, kielen sosiaalinen käyttö); ja toistuvat, rajoitetut ja stereotyyppiset intressit ja käyttäytyminen (esim. epätavalliset huolenaiheet, käsi- ja sormenjäljitys, epätavalliset aistiharjat). Toimenpiteeseen sisältyy myös muita hoitosuunnitelmaan liittyviä kohtia, kuten itsensä aiheuttamia vammoja ja yliaktiivisuutta.
Testissä kysytään sekä yleisiä että erityisiä kysymyksiä. Esimerkiksi vanhempia kysytään lapsensa viestintäkykyistä erityisesti viittaamalla aiheisiin, kuten osoitus , pään nuppi ja niin edelleen. Sekä verbaalinen että ei-sanallinen viestintä ja sosiaaliset taidot pisteytetään viittaamalla lapsen kronologiseen ikään.
Tuloksia syntyy viestinnän ja kielen, sosiaalisen vuorovaikutuksen ja rajoitettujen tai toistuvien käyttäytymismallien aloilla. Korkeampi pisteet ilmaisevat mahdollisen kehityksen viivästymisen. AGRE: n mukaan:
Autismi luokitellaan, kun tulokset kaikilla kolmella viestinnän sisältöalueella, sosiaalinen vuorovaikutus ja käyttäytymismallit täyttävät tai ylittävät määrätyt raja-arvot, ja häiriö alkaa 36 kuukauden iässä. ... Viestinnän ja kielen verkkotunnuksen kokonaisrajauspisteet ovat 8 suullisia aiheita ja 7 ei-verbaalisia aiheita varten. Kaikille aiheille sosiaalisen vuorovaikutusalueen rajoitus on 10, ja rajattu ja toistuva käyttäytyminen on 3.
Mitä muita testejä pitäisi käyttää diagnosoimaan autismi?
Tietenkin ADI-R: n ei pitäisi olla ainoa arviointityökalu, jota käytetään diagnosoimaan autismi taajuuksien diagnosointi - on ehdottoman tärkeää, että pätevä asiantuntija tutkii lapsesi henkilökohtaisesti. Testit, joita käytetään usein lapsille tarkoitettujen viivästymisten ja oireiden arvioimiseen, ovat ADOS Autism Diagnostic Observation Scale ja Autistien tarkistuslista Todennumeroilla (CHAT).
Ihannetapauksessa itse asiassa autismi-diagnoosi ei saisi sisältää yksittäistä henkilöä vaan tiimiä. Tiimin jäsenillä tulisi olla lastenlääkäri (mieluiten yksilö, jolla on erityispiirre kehityshäiriöissä), psykologi , puhe- ja kielipatologi ja työterapia . Nämä asiantuntijat voivat tehdä erilaisia arvioita, jotka etsivät tiettyjä haasteita ja käyttäytymismalleja, jotka osoittaisivat autismia (toisin kuin muiden, siihen liittyvien häiriöiden , kuten ADHD, pakko-oireinen häiriö, sosiaalinen ahdistus tai sosiaalisen viestinnän häiriö ).
Miten arvioida lapsiasi
Useimmissa tapauksissa sinulla on muutamia arviointivaihtoehtoja. Voit halutessasi aloittaa lapsesi kanssa, joka voi ehkä suositella autismin klinikkaa tai keskusta, jossa lapsesi voidaan arvioida.
Voit myös halutessasi työskennellä koulun piirissäsi. Piirin on maksettava tietyistä arvioinneista, ja se voi tarjota muita kuin lääketieteellisiä asiantuntijoita, kuten puheen kielen patologin ja ammatillisen terapeutin, arvioimaan lapsiasi. On kuitenkin tärkeää muistaa, että itsenäiset arvioinnit voivat olla hyödyllisiä, kun aloitat koulun kanssa työskentelyä kasvatus- ja terapeuttisen suunnitelman kehittämiseksi.
resurssit:
S. Ozonoff, S., BL Goodlin-Jones, et ai. "Todisteisiin perustuva arvio lasten ja nuorten autismi-taajuuksista". Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology 34 (3): 523-540, 2005.
Anne Le Couteur, Catherine Lord, Michael Rutter. Autismi Diagnostic Interview-Revised (ADI-R) , Western Psychological Services, 2003