Tässä on kaksi näkökulmaa riippumattomuuteen autististen teini-ikäisten osalta.
Milloin vanhemmat antavat autistiselle teini itselleen enemmän itsenäisyyttä? Pitäisikö "päästää irti", vaikka lapsesi on hyvin nuori hänen iänsä puolesta? Drs. Cindy Ariel ja Robert Naseef, molemmat psykologit, jotka työskentelevät erityistarpeiden kanssa, tarjoavat neuvoja.
Dr. Cindy Arielilta:
Tasapaino tilan pitämisen ja lomauttamisen välillä on yksi niistä vaikeimmista, joita vanhempamme kohtaavat.
Tällä hetkellä lapsesi elämässä saattaa olla tarkoituksenmukaista ottaa useampi takapenkillä useissa tapauksissa. Voit silti pitää kommunikaatiot avoimina lapsesi kanssa ja auttaa häntä tekemään, mitä hän yrittää tehdä.
Kaikkien teini-ikäisten odotetaan olevan heidän elämässään ja kasvoistaan samaan aikaan. Jos teini-ikäsi on vaikea sosiaalisen viestinnän kanssa , kun taas nyt ei ole sopivaa perustaa "pelipäiviä" tai järjestää jatkuvasti sosiaaliryhmiä, voit tarjota satunnaisia ehdotuksia opettajalle tai ryhmänjohtajalle ja voit opettaa poikasi sivussa.
Toinen tärkeä ajatus pitää mielessä, että jotkut teini-ikäiset eivät halua enemmän vuorovaikutusta, vaikka heidän vanhempansa saattaisivat pitää sitä tärkeänä, että heillä on se. On tärkeää olla varma, että lapsellesi asetetut sosiaaliset tavoitteet sisältävät sen, mitä hän haluaa nyt, eikä vain sitä, mitä hänen olisi pitänyt tehdä tai tehdä.
Hän ei voi koskaan olla puolueen elämä ja voi olla aina hieman syrjässä, mutta hänelle tämä voi olla mukava paikka ja sellainen, johon hän tottunut. Se voisi tarjota sosiaalisen vuorovaikutuksen ja ystävyyden, mutta silti tarjota mukavan matkan eikä paljon paineita. Jos hän haluaa enemmän, voit auttaa häntä oppimaan siirtymään ja tavoittamaan enemmän omalla tahdillaan.
Tohtori Robert Naseef:
Milloin pitää kiinni, milloin päästää irti, milloin työntää ja milloin vetää; nämä ovat joitain teemoja, joita jokainen vanhempi taistelee - sekä "normaaleilla" että "erityisillä" lapsilla.
Lasten ja teini-ikäisten tulot ovat parempia, kun vanhemmat ja ammattilaiset toimivat yhteistyökumppaneina keskinäisen kunnioituksen ja yhteiskunnallisen päätöksenteon valossa. Vanhemmat ovat heidän lapsensa sidoksensa vuoksi todelliset viranomaiset itsessään ja tiedot, joiden avulla kukaan muu ei voi päästä käsiksi. Ammattilaiset voivat toisaalta koulutuksen ja kokemuksen kautta tarjota asiantuntemusta ja laaja-alaista näkemystä, jota vanhemmilla ei ole yksin. Jokaisella on vain osittainen tietämys, ja asiantuntemus on mahdollista tiimityöskentelyn kautta. Usein kokeilu ja virhe ovat mukana. Jos lapsesi on tarpeeksi vanha, jos se on kaiken kaikkiaan mahdollista, hänen tulee olla mukana ammattihenkilöiden kanssa ja suunnittelemassa sitä. Hänen mielestään hän tarvitsee myös tärkeää saavuttaa hyvä suunnitelma, jolla on mahdollisuus menestyä.
Vapautuminen voi kuulostaa liian rajuiselta, ja ehkä niin. Ehkä realistisempi tapa tarkastella tätä ongelmaa on vain irrottaa otteesi ja nähdä, mitä tapahtuu. Jos lapsesi näyttää luisevan taaksepäin, se voi vakuuttaa muille, että hän tarvitsee enemmän tukea kuin he ajattelivat.
Jos hän kykenee kohtaamaan haasteen, voit olla iloisesti yllättynyt. Tässä prosessissa on väistämättömiä ja väistämättömiä tiehöyhiä ja kuoppia. Emme voi hallita sitä, mutta voimme valvoa, miten voimme vastata niihin.
Autistisen lapsen ja muiden ikäisten väliset erot voivat olla vaikeampia nuoruudessaan. Jotkut hänen parhaimmista ystävilleen voivat olla muita teini-ikäisiä, jotka kasvavat diagnoosinsa autismi-spektrillä . Jotkut ihmiset unohtavat tämän, koska he ovat innokkaita, ymmärrettävästi, että lapset ovat sosiaalisesti hyväksyttyjä. Todellisuudessa lapsi tarvitsee todennäköisesti jatkuvaa tukea ja ohjausta, osa kokeneista ammattilaisista ja jatkaa sosiaalista kehitystä.
Vaikka tämä saattaa aiheuttaa taloudellista rasitusta, pitkän aikavälin edut ovat tavallisesti suurempia kuin kustannukset, joita ei saada hänelle tälle tuelle.
Se on pitkä ja mutkaton tie autistisen lapsen nostamiseen. On vaikea tietää milloin tahansa, mitä hyväksyä ja mitä työtä. Vanhemman työ ei koskaan pääty - se vain muuttuu. Antakaa itsellesi ansaitut takapenkit saadaksesi näin pitkälle. Huolehdi myös itsestäsi.
Ph.D. Robert Naseef ja Ph.D. Cindy Ariel ovat "Äänet spektristä: vanhempien, isovanhempien, sisarusten, autismi-ihmisten ja ammattilaisten yhteiset toimittajat jakavat heidän viisauttaan" (2006).